Yon mo remèsye pwofesè pitit gason m nan, e ki jan sosyete a wè pwofesè a?

Yon mo remèsye pwofesè pitit gason m nan

Atravè ti tan pitit gason m nan te pase nan klas li a, pwofesè pitit gason m nan, “Teacher Name,” te kapab eksite admirasyon ak rekonesans pami paran yo epi devlope konfyans timoun nan nan tèt li. Kounye a, kòm fen ane lekòl la ap pwoche, paran yo pa rekonesan ak rekonesan pou pwolonje afeksyon ak rekonesans bay pwofesè yo.

Pandan peryòd tan ke pitit gason m nan te pase ak pwofesè li a, edikasyon pa te limite nan matyè akademik sèlman, men pwofesè a te kapab transmèt pitit gason m nan valè ak prensip lavi ki ta ede l fòme pèsonalite li ak reyalize avni li. rèv.

Mwen remèsye pwofesè klas la “Teacher Name” pou anseye pitit gason m nan epi prezante sijè yo nan yon fason ki enteresan e ki agreyab. Mwen te kapab fè edikasyon enteresan ak enteresan, sa ki te ogmante dezi pitit gason m 'yo eksplore konesans ak devlope kapasite mantal li.

Paran yo te konsidere tou li yon aspè enpòtan pou pwofesè a kenbe kominikasyon konstan ak paran yo, paske nou te toujou gen opòtinite pou kominike ak mande enfòmasyon sou devlopman pitit gason m nan epi jwenn konsèy konstriktif nan men li.

Gras a efò pwofesè pitit gason m nan, pitit gason m nan te reyisi reyalize rezilta ekselan nan etap syantifik la. Siksè sa a se pa sèlman yon rezilta nan enfòmasyon ak konpetans li akeri, men li se tou yon rezilta nan konfyans ke pwofesè a mete nan li ak sipò kontinyèl li.

Nan fen ane lekòl sa a, ni paran pitit gason m nan ansanm ak mwen gen yon gwo remèsiman bay pwofesè li a, “Teacher Name,” pou bon tretman li ak enterè li genyen nan pitit gason nou an. Nou konnen defi ke pwofesè yo fè fas a chak jou, sepandan, pwofesè a te kapab enspire pitit gason m nan epi kontribye nan devlopman akademik ak pèsonèl li.

Ekspresyon remèsye pwofesè pitit gason m nan

1. "Mèsi pwofesè klas la 'Non Pwofesè' pou anseye pitit gason m nan bèl valè nan yon fason enteresan ak bèl."
2. “Mwen ta renmen remèsye pwofesè pitit gason m nan ‘Teacher Name’ pou enterè li genyen nan li epi pou l bay li yon sans konfyans ak enspirasyon.”
3. "Mèsi pou efò kontinyèl ou nan motive pitit fi mwen an ak gide li nan siksè ak ekselans."
4. "Nou ta renmen remèsye w dèske w dedye tan w ak efò w pou ede pitit gason nou an devlope konpetans li ak talan li yo."
5. “Nou vrèman apresye swen ak atansyon ou montre pitit gason nou an nan salklas la. Mèsi paske w bay yon anviwònman aprantisaj ki apwopriye ak sipò.”
6. "Mèsi pou efò eksepsyonèl ou genyen nan amelyore lanmou timoun nan pou konesans ak motive l pou eksplore talan ak kapasite li yo."
7. "Nou ta renmen eksprime pwofon rekonesans nou an bay bèl pwofesè nou an pou style ansèyman inik li ak atansyon endividyèl li bay chak elèv."
8. “Mèsi pou konsèy enpòtan ou bay pitit gason nou an. "Ou ap ede l 'vin yon pi bon vèsyon nan tèt li."

Kouman pou mwen eksprime remèsiman mwen bay pwofesè pitit gason m nan?

1. Mesaj pèsonèl: Ou ka ekri yon mesaj pèsonèl ki eksprime remèsiman ak apresyasyon pwofesè pitit gason ou a. Ou ka sèvi ak mo tankou "Mèsi pou devouman w ak efò w ap fè nan edike pitit gason m nan" oswa "Nou apresye tout sa w fè pou sipòte l ak anseye l." Ou ka idantifye tou kèk egzanp espesifik nan amelyorasyon pitit ou a gras ak efò pwofesè a.
2. Mesaj atravè rezo sosyal: Ou ka itilize platfòm rezo sosyal Twitter pou ekri yon mesaj remèsiman bay pwofesè pitit gason w lan. Ou dwe voye mesaj la piblikman pou montre apresyasyon ou pou efò pwofesè a fè devan lòt moun. Ou ka sèvi ak tweet sa a kòm yon modèl: “Mwen remèsye pwofesè (non li) pou anseye ak pran swen pitit gason m nan. Ou se yon pwofesè bèl bagay e nou apresye tout sa ou fè pou amelyore avni li. Mèsi!"
3. Bay yon ti kado: Ou ka bay yon ti kado akonpaye pa yon kat ki eksprime remèsiman ak apresyasyon pwofesè pitit gason ou a. Kado a ka gen ladan bagay ki senp tankou yon bouquet flè oswa yon kat kado ak yon nòt di mèsi. Jès jantiyès sa a pral eksprime apresyasyon ou ak respè pou efò pwofesè a.
4. Sipò nan salklas la: Ou ka bay plis sipò nan salklas la lè w patisipe nan aktivite lekòl la oswa devlope talan pitit ou a. Sa a reflete pisans ou ak enterè pou amelyore edikasyon pitit gason ou ak amelyore eksperyans edikasyon li.
5. Reyinyon ak pale an pèsòn: Rankont ak pale ak pwofesè a an pèsòn ka gen yon gwo enpak nan eksprime remèsiman. Ou ka fè aranjman pou yon randevou ak pwofesè a epi di li pèsonèlman konbyen ou apresye li ak efò li nan edike pitit gason ou a.

Ki wòl ou kòm edikatè anvè sosyete a?

Pwofesè yo jwe yon wòl enpòtan nan pwodwi jenerasyon elèv ki itil nan sosyete a. Zot pa zis dokter ek dokter, me zot rol se osi donn en legzanp pour zot etidyan e vin ansennyan parey zot pli tar. Pwofesè yo travay pou kenbe sekirite sosyal ak estabilite nan amelyore lespri koperasyon nan mitan elèv yo epi anseye yo enpòtans sosyete a ak oryantasyon yo, amelyore lavi yo epi kontribye nan devlopman sosyete a.

Pwofesè yo okipe yon pozisyon enpòtan nan sosyete a epi yo jwi gwo kredi, paske yo konsidere yo kòm baz pou bati sosyete a. Pwofesè yo aji kòm papa, zanmi ak gran frè pou elèv yo, epi yo se fondasyon matirite sosyete a. Gwo wòl pwofesè yo jwe pa pral konplètman elaji nan liy sa yo. Yo kontribye anpil ak desizif nan bati sosyete a, paske se gras a pwofesè a ke doktè, enjenyè, pilòt, maren ak lòt pwofesyon egziste.

Wòl prensipal yon pwofesè se bay elèv konesans, konpetans ak zouti ki nesesè pou reyisit nan lavi, epi anseye yo yon fason pozitif ak efikas. Sa gen yon enpak enpòtan sou lavi elèv yo ak kapasite yo pou yo reyalize amelyorasyon nan kominote yo.

Pou aktive wòl pwofesè a nan sosyete a, yon moun ka kontribye nan anpil aktivite lokal yo, tankou òganize atelye pou anseye konpetans debaz, patisipe nan lekòl la ak pwojè kominote jèn yo, ak bay asistans ki pi apwopriye lè sa nesesè.

Dapre sa ki pi wo a, li te note ke wòl pwofesè a te depase mi lekòl yo e li te vin efikas nan sosyete a. Pwofesè yo gen yon gwo responsablite anvè elve yon jenerasyon ki kapab bati ak devlope sosyete a. Salè anseyan yo ta dwe ogmante e yo ta dwe bay yo sipò finansye, pou yo ka santi yo apresye e, an vi ak sa, kapab bay pi bon yo nan sèvi sosyete a.

Ki sa ki distenge yon pwofesè siksè?

Yon pwofesè siksè se yon moun distenge ki posede anpil kalite ak ladrès ki ede l reyalize siksè nan domèn ansèyman. Pwofesè sa a pa tann reyaksyon pozitif oswa mo remèsye, men pito gen yon panse renouvle epi li detèmine pou l toujou amelyore tèt li.

Pami kalite ki pi enpòtan ke yon pwofesè siksè posede se detèminasyon, patisipasyon emosyonèl nan travay li, entèlijans, lajè-espri, ak kilti jeneral. Li se tou karakterize pa lòd ak amitye, epi li gen anpil konesans nan sijè syantifik li etidye a, epi li se antouzyastik sou kominike li nan fason inovatè ak enteresan. Li se yon ekspè tou nan domèn li, li konnen ki jan yo bati yon bon ak itil relasyon ant tèt li ak elèv yo, epi li gen yon bon sans de imè ak kapasite nan rezoud pwoblèm.

Anplis de sa, yon pwofesè ki gen siksè gen ladrès nan jesyon salklas, paske li ka fè fas ak yon gwoup divès elèv epi òganize sesyon edikasyon yo efektivman. Li se tou konsistan nan preparasyon davans li pou leson, konnen objektif li yo epi yo dwe pare ak vle kòmanse ak fini leson an nan yon fason ki reyalize objektif sa yo.

Pou asire objektif edikatif yo reyalize, pwofesè ki gen siksè enterese nan siveyans ak evalye travay lakay elèv yo, li reyalize ke pwosesis edikasyon an pa fini sof si objektif sa yo reyalize. Se poutèt sa, pwofesè a fikse objektif li anvan yo kòmanse klas la epi travay pou konplete li avèk siksè, Lè sa a, evalye entèraksyon elèv yo ak materyèl edikasyonèl la epi asire yo konprann konsèp ak konesans yo te prezante yo.

Ki siperyorite pwofesè a sou elèv la?

Siperyorite pwofesè a sou elèv la se gwo epi yo pa ka inyore. Pwofesè a se moun k ap fè jenerasyon ak moun k ap bati lespri, li fòme fondasyon jèn yo epi li devlope lavni. Li mete aksan sou enpòtans wòl pwofesè a nan fè elèv yo konsyan ke yo se yon konfyans nan men l ', epi yon jou yo pral mande l sou yo.

Devwa elèv la anvè pwofesè a gen ladan anpil bagay, pi enpòtan nan yo se apresyasyon, respè, ak rekonesans. Elèv yo dwe reyalize ke prezans yon pwofesè nan lavi yo se tankou yon chandèl ki limen chemen yo nan direksyon konesans ak konesans, epi elimine bak ak inyorans. Pwofesè a gen pi gwo kredi pou elèv li yo, paske li se rezon prensipal pou siksè ak devlopman yo.

Enpòtans pwofesè a evidan tou nan enpak li sou sosyete a. Wòl pivotal li pa limite a sèlman elèv yo, men li pwolonje pou enkli tout kominote a. Li kontribye nan avansman, kwasans ak devlopman sosyete a. Lè yo bay bon jan kalite edikasyon, pwofesè a devlope valè moral nan elèv yo epi li anseye yo vèti ak prensip moral yo. Li tou stimul sans kritik ak entelektyèl elèv yo, ede yo devlope kapasite yo ak talan yo.

Li pa ka neglije ke favè pwofesè a pwolonje tou nan tout nasyon an. Li se li menm ki eklere chemen nasyon an nan direksyon pwogrè ak siksè, epi li se li ki bati jenerasyon k ap monte ak lespri briyan. San pwofesè a, pèsonn pa t ap aprann, e san edikasyon li, nasyon an pa t ap devlope ak avanse. Pa gras li, nasyon ap viv epi leve.

Misyon pwofesè a sanble ak yon papa, paske li toujou renmen edike pitit li e li ba yo tout sa li kapab. Byenke li gendwa sevè sou yo pafwa, li fè tout sa l kapab pou l akonpli wòl li a plen. Sepandan, chak jou se yon opòtinite pou remèsye ak apresye pwofesè a pou efò li. Elèv yo ta dwe eksprime anpil lanmou pou pwofesè a ak rekonesans pou tout sa li fè avèk yo.

Ki jan sosyete a wè pwofesè a?

Sosyete a konsidere pwofesè yo nan yon pèspektiv piman materyalis, epi evalye yo dapre prensip "ou jwenn konbyen lajan ou peye pou konbyen." Moun ki rich, ki inyoran gen apwobasyon ak lanmou moun, alòske doktè ki edike a joure pa moun, paske li pa gen anpil lajan. Sa a se opinyon ke manm kominote a genyen anvè pwofesè yo.

Li te note ke pèsepsyon pwofesè a te chanje anpil nan dènye tan yo. Nan tan lontan an, pwofesè a te respekte ak renmen nan sosyete a, men kounye a yo wè li yon fason diferan. Sosyete a kounye a ap eseye konsidere fòmile kondisyon ak kritè pou admisyon nan kolèj syantifik, peye atansyon sou ekselans nan kandida nan domèn nan espesyalizasyon yo vle.

Chanjman sa a nan pespektiv reflete enkyetid konsènan dekoneksyon pwofesè yo ak lekòl yo ak sosyete a. Précédemment, pwofesè a te konsidere kòm yon mesaje ki te pote konesans ak kilti, e li te gen yon wòl enpòtan anpil nan devlope sosyete a ak prepare jenerasyon kap vini yo. Men jodi a, estati pwofesè a nan sosyete a ap bese, e kèk santi yo souzèstime.

Sepandan, nou dwe sonje enpòtans wòl pwofesè a genyen nan devlopman sosyete a. Pwofesè a se poto a nan pwosesis edikasyon an, epi li gen yon gwo responsablite nan bati pèsonalite a nan moun ak prepare yo pou lavi. Si pwofesè a ka pèsevere epi kenbe tout bèl pouvwa lekòl piblik la, ogmante salè l ', ak ankouraje l' nan pi wo ranje yo, Lè sa a, apresyasyon sosyete a pou li ka chanje.

An jeneral, li nesesè pou pèsepsyon sosyete a ak apresyasyon pwofesè yo chanje. Sosyete a dwe rekonèt wòl enpòtan pwofesè yo jwe nan bati ak pwogrese sosyete a. Edikasyon se baz pou pwogrè ak devlopman sosyete a ak bati yon pi bon avni. Se poutèt sa, estati pwofesè a dwe prestijye ak respekte ak apresye pa kominote yo tout tan.

Ki wòl pwofesè a genyen nan bati pèsonalite moun?

Pwofesè yo jwe yon wòl enpòtan nan bati karaktè imen atravè enfliyans yo sou elèv yo epi gide yo nan reyalize tout potansyèl yo. Pwofesè yo evalye fòs ak feblès elèv yo epi gide yo pou yo swiv pi bon konpòtman ak pratik. Non sèlman yo fè efò pou amelyore nivo edikasyon ak akademik elèv yo, men tou yo anseye yo ladrès ki gen anpil valè pou lavi tankou kominikasyon, konpasyon, ak òganizasyon.

Antanke modèl ak konseye pou elèv yo, pwofesè yo ankouraje elèv yo pou yo travay di epi motive yo pou yo atenn objektif yo nan lavi yo. Pwofesè yo gen yon pèsonalite lidèchip ki dirije klas la epi jere tan avèk efikasite. Yo se moun ki renmen pa etidyan yo epi ki enterese nan nouri devlopman pèsonalite konplè yo.

Pwofesè a se yon pati esansyèl nan bati sivilizasyon ak devlope tout sosyete a. Kalite pèsonèl pwofesè a se kle nan siksè li nan nouri elèv yo ak bati pèsonalite yo. Lè pwofesè a bay eksperyans yo ak konesans yo, li ede elèv yo devlope pèsonèlman epi ouvè a nouvo orizon. Yo jwe yon wòl enpòtan anpil nan motive elèv yo, bati konfyans yo ak amelyore estim pwòp tèt yo.

An patikilye, nan premye ane fòmasyon elèv yo, pwofesè a gen yon gwo wòl esansyèl nan bati sosyete a. Li konsidere kòm baz pou egzistans doktè, enjenyè, pilòt, navigatè ak lòt moun. Gras a efò pwofesè yo, ladrès elèv yo ka devlope epi dirije pou yo chwazi yon avni pwomèt ak briyan.